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    『罗刹掌』

    黑暗中，一道灰色光芒闪过。

    虞井以源神左臂，一掌直接击穿老师佩戴的鹿头，也连同内部的大脑一同摧毁……通过血丝连接的细节能发现。

    老师并非戴着头套，而是本身就是一个鹿头。

    黑板上也是留下一道涡旋掌印，看得白婧婧惊叹不已。

    曾经在面具开展的世界游戏里，白婧婧还能与虞井正面拼一波体术不落下风，现在白婧婧用出浑身解数也接不下虞井这一掌。

    虞井取出光碟，立即得到提示——『线索：「教学光碟」已获得，请继续搜寻其它线索。』

    与此同时，小孩也将无头老师的尸体取下来，装在拖拽于身后的麻布口袋中。

    似乎感觉需要腾出一些空间，在塞入前，小孩轻松将尸体‘对折’确保袋子留有足够的空间，足够塞入其它物品。

    不用多问，以白婧婧的视角看见的必然是虞井独自处理尸体。

    就这样，在小孩的引领下，前往课间活动区域、实验室、绘画教师。

    分别收集到各种反应学校黑暗的线索——「人体拼图」、「怪异标本」、「匿名的画册」。

    仔细观察也将发现，每一个线索里都包含有戴着麻布纽扣头套的小孩。

    而且很重要的一点……若是没有这位小孩的指引，就算虞井有「祈福铜铃」的提示，也需要走遍全校每个角落，才有可能集齐线索。

    『线索已收集完毕，终极剧情：【寻找小孩】已开启，找到小孩的尸体，终结萦绕小镇的噩梦。』

    剧情发展到这里，若是其他人接到这项提示，思维肯定会被固定在教学楼内，想尽办法在教学楼一些没有探索过的区域里寻找尸体。

    其实，虞井很早以前就对得到的线索有一定的头绪。

    集体合照上，小孩站在倒数第三排、第三个位置。视频里，小孩坐在第四张大圆桌。

    后续的线索里，其实都可以根据麻布头罩的小孩提取出对应的数字信息。

    “跟我来。”

    两人退出教学楼。

    虞井盯着面前茂密的木油树林，将数字线索化为定位坐标，找到相对独特的一颗木油树。

    “应该就是这棵树吧……”

    在虞井找到对应树木，将手掌贴在树干表面时，‘铃铃铃！’腰间的「祈福铜铃」也传来响动声……一旦挖开这棵树，十有八九就能找到小孩的尸体。
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